Na trhu práce v současné době chybějí lidé s řemeslnými dovednostmi. Mladí lidé, kteří jsou manuálně zruční, mají vztah k práci s kovem, dřevem, nebojí se strojů a touží pracovat s lidmi, by určitě neměli přehlédnout možnosti, které má ve svém programu Střední škola řemesel v Šumperku. Vznikla v roce 2014 sloučením Střední odborné školy a Středního odborného učiliště se Střední školou železniční a stavební. Nový ekonomicky silný subjekt na ulici Generála Krátkého má svým studentům co nabídnout. Školní budova je po rekonstrukci, učni pracují v moderních dílnách a s moderními technologiemi, zúčastní se s úspěchem prestižních soutěží ve svých oborech doma i v zahraničí. Škola má schválený projekt Erasmus + v odborném vzdělávání, aktuálně probíhá spolupráce s partnerskou lotyšskou školou. Učni z oborů Kadeřník a Truhlář mají možnost vycestovat na dvoutýdenní stáž do Rigy a vykonávat praxi přímo ve firmách. V nedávné době učni takto získávali cenné zkušenosti v hlavním městě Maďarska, v Budapešti. V České republice škola spolupracuje s téměř padesátkou firem, v nichž učni mohou čerpat poznatky a po ukončení najít pracovní uplatnění.
Největší nabídka je v tříletých oborech, zakončených závěrečnou zkouškou a výučním listem. Protože je na Šumpersku velká poptávka o absolventy strojírenských oborů, škola klade velký důraz na přípravu učňů zejména v oboru Obráběč kovů. Šikovné chlapce s láskou k technice osloví určitě obory Strojní mechanik a Elektrikář – silnoproud. Zajištěnou budoucnost budou mít zcela jistě absolventi oborů Tesař, Truhlář, Zedník a Instalatér, protože stavět se bude stále, a také opravovat to, co již dosloužilo. Obory Kadeřník, Prodavač a Operátor skladování jsou atraktivní pro obě pohlaví, uplatní se v nich žáci s tvůrčími schopnostmi, smyslem pro pořádek a dovedností jednat s lidmi. Čtyřleté obory žákům přinesou nejen praktickou přípravu, ale také maturitní vysvědčení. V Šumperku se rodí budoucí specialisté na výrobu nábytku, stavebnictví, CNC stroje a obchodníci. Střední škola Šumperk zajišťuje teoretickou i praktickou výuku, absolventi tříletých oborů mohou pokračovat v nástavbovém maturitním studiu a případně si rozšířit svoje dovednosti v dalším oboru formou ročního studia. Učitelé se snaží přistupovat k potřebám každého žáka individuálně a vytvářet bezpečnou a spolupracující komunitu, aby se mladí lidé ve školním a pracovním prostředí cítili dobře a studovali rádi.